ابر و ماه ...
دو مقاله ي زير از بنده در مجلات رشد مهر ماه 1391 چاپ شده، اميد وارم دوستان ضمن مطاله ي اين دو مطلب، اين جانب را در اصلاح نظرات ياري فرمايند / با تشكر :
1- ويژه نامه ي رشد آموزش ابتدايي شماره ي 1 / مهر ماه 1391 ص 18
با عنوان : كسب مهارت روخواني، مهم ترين هدف آموزش قرآن است.
( در قالب مصاحبه ارائه شده است. )
2- ويژه نامه ي رشد سفر نامه ششم ابتدايي شماره ي 1 / شهريور ماه 1391 ص 28
با عنوان : انس با قرآن و روان خواني
( غنوان اصلي مقاله : '' شش سال تلاش براي تحقق يك مهارت '' بوده است )
پاسخ به يك شُـبهه : شايد برخي از دوستان پس از مشاهده و مطالعه ي مطالب بگويند : چرا اسم نويسنده و يا مصاحبه شونده در متون نيامده و يا به نام كسان ديگري معرفي شده است ؟
پاسخ را به عهده ي زمان و روزگار مي سپارم تا كي ماه من از پشت ابر سر برون كند و حقيقت زلال از لابه لاي گل و لاي رخ بنماياند. اما شما مي توانيد بخشي از علت را در مراجعه به لينك زير بيابيد.
لطفاً روي مطالب 1 و 2 كليد كنيد
« حرفه شدن آموزگاران قرآن »
اصلي ترين محور تحول بنيادين آموزش و پرورش
بی شک اصلی ترين کاري که بايد در آموزش و پرورش اتفاق بیافتد حرفه ای کردن آموزگاران ابتدايي است. به زبان ساده « آموزگار حرفه ای » کسی است که ديگران, حتی آموزگاران ساير پايه ها, از انجام وظايف او عاجز باشند.
سؤالی که در اين جا مطرح مي شود اين است که براي توفيق هر چه بيش تر در آموزش قرآن دوره ي ابتدايي، لازم است آموزگاران, واجد چه صلاحيت های عمومي و نيز حرفه ای باشند ؟
1- مهم ترين نگرانی در دوره ی ابتدايي به ويژه در پايه های سوم تا ششم ابتدايي « عدم توانايي برخی از معلمان در رفع اشکالات خواندن قرآن است. » به همين خاطر شعار درس آموزش قرآن در پايه های سوم تا ششم « توجه به موضوع رفع اشکلات خواندن قرآن همه ی دانش آموزان » است.
2- شركت فعال معلمان در دورههاي آموزش ضمن خدمت به نحوی که اولاً اين دوره ها با کيفيت و کامل اجرا شود و ثانياً معلمان با روش های آموزش قرآن در اين پايه به خوبی آشنا شوند.
3- تسلط كافي ايشان بر روش ها و مراحل تدريس هر يک از موضوعات كتاب درسی
4- مشاهده ی دقيق و با حوصله ی فيلم های توجيهی - آموزشي
5- مطالعه ی مقدمه ی کتاب درسی دانش آموز؛ در ابتدای هر کتاب درسی چندين صفحه درباره ی روش آموزش قرآن برای معلنان آورده شده است, اما تجربه نشان می دهد متاسفانه اغلب معلمان حتی يک بار اين مقدمه را نخوانده اند. طرح اين بخش از کتاب درسی را در شورای آموزگاران مدرسه پيشنهاد می کنيم.
6- تهيه و مطالعه ی كتابهاي مرجع آموزش قرآن دوره ی ابتدايي مانند كتاب مبانی و روش آموزش قرآن دوره ابتدايي- کد 6011 و كتاب راهنماي معلم قرآن پايه ی ششم ابتدايي نيز توصيه و تاکيد می شود.
7- انس با قرآن كريم و خواندن روزانه آن و تقويت علاقه به تدريس قرآن كريم به عنوان هدف آرمانی درس اموزش قرآن است. تحقق اين هدف نياز به فرهنگ سازی دارد و مهم ترين و در عين حال ساده ترين روش برای تحقق اين هدف, توجه به « نقش الگويي معلم و خانواده در توسعه ی فرهنگ انس روزانه ی دانش آموزان با قرآن کريم » است.
8- تلاش به موقع براي تهيه و آمادهسازي امکانات آموزشی مانند ضبط و نوار و استفاده ی به جا از آن ها در تدريس.
9- پرهيز از جا به جايي اهداف و نيز موضوعات آموزشی مانند روخوانی آيات و سوره ها و رفع اشکالات روخوانی دانش آموزان با آموزش قرائت سوره که نه تنها به کسب مهارت روخوانی کمک نمی کند بلکه آن را با مخاطرات جدی رو به رو می کند.
10- به روز بودن معلمان از طريق ارتباط با مجلات آموزشی و سايت گروه قرآن و تبادل نظر با مولفان و کارشناسان
معرفي كتاب
نام كتاب : چراهاي شگفت انگـيز قرآن كريم جلد 1 و 2
مخاطبان : دانش آموزان كلاس چهارم و پنجم ابتدايي و دوره ي راهنمايي
مؤلف : رضا نباتي
تصویر گر : حمید رضا بیدقی
تعداد صفحات : هر جلد 32 صفحه
تعداد رنگ : چهار رنگ
قطع : رحلي
نوبت چاپ : اول
سال چاپ : 1389
تيراژ : 3500
ناشر : محراب قلم
قيمت : هر جلد 1800 تومان
معرفي اجمالي :
اين كتاب داراي مطالب مختلفي است كه در قالب سوال مطرح شده است كه از آن جمله مي توان به موضوعات زير اشاره كرد :
جلد اول :
1- معرفي قرآن ( سوره جزء حزب و... )
2- چگونگي جمع آوري قرآن وكتابت و اعراب گذاري آن
3- اقوام در قرآن
4- سرزمين ها در قرآن
5- اولين ها در قرآن
6- مثل ها در قرآن
7- پيامبران در قرآن
8- زنان معروف در قرآن
9- گياهان در قرآن
10- ميوه ها در قرآن
11- حيوانات در قرآن
12- و...
جلد دوم :
1- دلايل معجزه بودن قرآن
2- مراحل آفرنش انسان در قرآن
3- قيامت از نظر قرآن
4- نماز در قرآن
5- آيات مشهور قرآن
6- فرشتگان در قرآن
7- قسم هاي قرآني
8- چگونه بهتر قرآن بخوانيم
9- دلايل دوري برخي از مسلمانان قرآن
10- علوم مختلف در قرآن
11- و...
مطالعه ي اين كتاب را به علاقمندان قرآن كريم
به ويژه دانش آموزان عزيزم توصيه مي كنيم .
براي ورود به هر بخش روي لينك مربوطه كليك كنيد
امام خمینی ره: «تربیت باید قرآنی باشد؛ بچه های ما باید تربیت قرآنی بشوند.»