تعريف قرآن     

تعريف قرآن كريم به ظاهر ساده، ولي به واقع بسيار مشكل است.

زيرا قرآن را بايد صاحب و صادر قرآن تعريف كند. 

كه عشق آسان نمود اول، ولي افتاد مشكل ها ...

 قرآن كريم  :  وحي نامه اعجاز آميز الهي است که به زبان عربي، به عين الفاظ توسط فرشته امين وحي ( جبرئيل ) از جانب خداوند و از لوح محفوظ، بر قلب و زبان پيامبر اسلام (ص) هم اجمالاً يکباره و هم تفصيلاً در مدت بيست و سه سال نازل شده است. و حضرت (ص) آن را بر گروهي از اصحاب خود خوانده و کاتبان وحي (از ميان اصحاب) آن را با نظارت مستقيم و مستمر حضرت (ص) نوشته‌اند و حافظان بسياري هم از ميان اصحاب، آن را حفظ و به تواتر نقل کرده‌اند. قرآن در عصر پيامبر (ص) هم مکتوب بوده ولي مدون نبوده است و در عصر عثمان با نظارت او طي چند سال ، منتهي به حدود سال 28 هجري از سوره فاتحه تا ناس، در 114 سوره مي‌گردد و متن آن مقدس و متواتر و قطعي الصدور است و تلاوت آن مستحب موکَد است. ايمان به قرآن مجيد به توصيفي که گفته شد و نيز معجزه الهي و سند نبوت دانستن آن و محفوظ بودنش از خطا و هر گونه افزود و کاست (تحريف) از ضروريات اسلام و مذهب تشيع است. قرآن به زبان عربي بسيار شيوايي که مايه اعجاز فصحاي عرب (و بعدها اقوام ديگر) گرديده و در تاريخ زبان عربي، سابقه و همانندي نداشته، در طي بيست و سه سال، يعني سراسر زماني که حضرت رسول (ص) به وظيفه رسالت و ابلاغ پيام الهي و دعوت به اسلام اشتغال داشته‌اند، به صورت بخش بخش بر حضرت رسول (ص) وحي شده است و چنانکه اشاره شد حافظان حفظش کرده و کاتبان با نوشت افزارهاي بسيار ابتدايي، با خطي که هنوز نقطه و نشان نداشته و کوفي نام داشته است در چندين نسخه بازنويس شده است.... »   

( دانشنامه قرآن، بهاء الدين خرمشاهي ) 

 قرآن كريم :  رهنامه هدايت و سعادت و تمسك است كه از راه تدبر فهميده و با عمل محقق مي شود.

اگر في الجمله تعريف بالا را براي قرآن كريم بپذيريم، از شما مي خواهم به سؤالي كه در ادامه مطرح مي شود پاسخ دهيد :

 - همه ما كم و بيش با دو موضوع « روخواني » و « روان خواني » آشنا هستيم. اكنون از شما مي خواهم آن چه در تعريف و توضيح دو واژه در ذهن داريد را با اين تعارف منطبق كرده و بگوييد :

1- كدام تعريف با « روخواني قرآن » منطبق است ؟

2- كدام تعريف با « روان خواني قرآن » منطبق است ؟

3- كدام تعاريف را موجه و علمي مي دانيد ؟

4- آيا متوجه اشكال يا اشكالات خاصي در اين انديشه ورزي شده ايد ؟

        تعريف خواندن        

1- خواندن يعني تلفظ حروف صدا دار

2- خواندن عبارت است از توانایی بیرون کشیدن اطلاعات بصری از صفحه کاغذ و درک معنای آن متن.

3-  خواندن، تفسیر معنادار نمادهای کلامی نوشته شده یا چاپ شده است.

4-  خواندن، ترجمه‌ مستقیم نمادهای نوشتاری، به فکر یا گفتار است.

5-  خواندن، را برخورد معنادار با متن می نامد.

6- خواندن، فرایندی شناختی است که در آن دیدگاه های خواننده و فرایند خواندن ارتباط زیادی با مطلبی که بناست فراگرفته شود، پیدا می کنند.

7- خواندن، فرآیندی پویا و تعاملی است که هم خواننده و هم محتوا در آنچه آموخته می شود، سهیم هستند.

8- مهارت خواندن، فرآیندی است عالی و پیچیده که جزئیات متعددی را در برمی‌گیرد .

9- خواندن، فرایند شناختی از رمزگشایی نمادهایی نوشتاری فکر یا گفتار در استنتاج معانی از متن است.

10- كسب مهارت خواندن مستلزم کسب مهارت‌های زیر است:

       1- بازشناسی حروف، کلمه‌ها و جمله‌های زبان در یک نوشته.

       2- درک معنای عناصر و کشف روابط معنایی میان آن‌ها که در نهایت به درک پیام جمله و متن منجر می‌شود.

11- خواندن، مهارتی است که به وسیله آن می‌توان از مطالب نوشتنی کسب اطلاع کرد.

12-  خواندن، فرایند فعالی است که خواننده، از طریق آن به پیامی که درون نوشته موجود است پی می‌برد و خواننده مرتباً بر اساس آنچه قبلاً یاد گرفته، در پی کشف چیزهای تازه است.

13-  سوادِ خواندن، یکی از مهم‌ترین تواناییهایی است که فراگیران در طول یادگیری‌های خود در دبستان کشف می‌کنند. اين مهارت در رشد کودک نقش حیاتی دارد و اساس یادگیری در موضوعات دیگر را فراهم می‌سازد. همچنین این توانایی می‌تواند برای خلاقیت و رشد فردی و اجتماعی به کار رود.

14- خواندن، از جمله وسایل مهم فهمیدن در دنیای کنونی است. فرد می‌تواند نتیجه تحقیقات و مطالعات دیگران را که مدت‌ها به درازا کشیده است از طریق خواندن در مدت کوتاهی فرابگیرد. خوب خواندن از عوامل مهم پیشرفت و سرگرمی و لذت بردن و رفع خستگی می‌باشد.

15- خواندن، تقریبا همیشه فعالیتی با معنا است.

16- خواندن، چیزی بیش از تطبیق صداها با نمادهای نوشته شده یا چاپ شده بر یک صفحه است.

17- خواندن در برگیرنده مجموعه ای از مهارت هاست که پایه مشترک موفقیت در همه زمینه‌های تحصیلی می‌شود.

18- خواندن، محور اصلی سوادآموزی، است.

19- از هرکسی انتظار می‌رود که خواندن و نوشتن را بداند

20- هدف نهایی از کسب توانایی خواندن، رسیدن به مرحله‌ای است که فرد بتواند نوشته‌ای را بخواند، آن را نقد و بررسی کند و در نهایت به نیازی از نیازهای خود پاسخ گوید.